27 października 2017 roku grupa uczniów klasy V pod opieką wychowawczyni Grażyny Marczak oraz pani Lucyny Karpińskiej wyjechała do Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Leżajsku. Celem było zapoznanie się z pracą ośrodka, poznanie uczniów i nauczycieli oraz integracja w ramach programu Bezpieczna + .
Po przybyciu na miejsce zostaliśmy serdecznie powitani przez panią wicedyrektor. Naszego przyjazdu wyczekiwali wychowankowie ośrodka. Oni też wyszli nam na spotkanie. Zostaliśmy zaproszeni do sali gimnastycznej, w której panie opowiedziały nam o ośrodku. Dowiedzieliśmy się, że uczniowie uczą się z takich samych książek jak my i realizują taki sam program. Nie wykonują tylko trudnych zadań dodatkowych. Poza tym mają wiele innych zajęć dodatkowych, takich jak dogoterapia czy hipoterapia. Dowiedzieliśmy się, że szkoła mieści się w trzech budynkach. Młodsi uczniowie uczą się w innym miejscu. Oprócz szkoły podstawowej w skład ośrodka wchodzi przedszkole oraz szkoła zawodowa o specjalności kucharz.
Następnie braliśmy udział w grach i zabawach przygotowanych przez panią Lucynę Karpińską. Na początku była rozgrzewka, którą prowadzili uczniowie obu szkół – każdy uczeń wymyślał inne ćwiczenie. Później pani Karpińska prowadziła przygotowane wcześniej gry i zabawy. Czterej uczniowie ośrodka wybierali drużyny, które brały udział w poszczególnych zabawach. Powstały grupy mieszane składające się z uczniów naszej szkoły oraz z wychowanków ośrodka. Za każdą konkurencję drużyny otrzymywały punkty. Była więc rywalizacja. Wszyscy się świetnie bawili. Wśród gier i zabaw znajdowały się: sztafeta okrężna, sztafeta z toczeniem piłki lekarskiej, wyścig piłek w tunelu (dołem i górą). Wszyscy brali udział w poszczególnych konkurencjach i starali się zdobyć jak najwięcej punktów.
Na zakończenie uczniowie szkoły zawodowej przygotowali i wręczyli nam słodki upominek – samodzielnie upieczone ciasteczka pięknie zapakowane.
Przed wyjazdem zwiedziliśmy ośrodek. Panie pokazały nam klasy, w których uczą się ich wychowankowie. Sale lekcyjne są niewielkie, ponieważ w poszczególnych klasach uczy się niewielu uczniów. Pracownie zostały bardzo dobrze wyposażone, zarówno przedmiotowe, jak i te do zajęć dodatkowych typu terapia pedagogiczna czy terapia zajęciowa. Zwróciliśmy uwagę na urządzenie do EEG Biofeedback, za pomocą którego można obserwować aktywność mózgu.
Czas w ośrodku upłynął nam bardzo szybko. Uczniowie byli zadowoleni, że mogli poznać swoich rówieśników, bawić się z nimi, a nawet się zaprzyjaźnić. Wizyta ta nauczyła nas empatii, zrozumienia, akceptacji kolegów nieco różniących się od nas. Mamy nadzieję, że wychowankowie ośrodka wkrótce nas odwiedzą.
Grażyna Marczak
